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martes, 11 de mayo de 2010












LENGUAJE 1

PROFESOR: Abdel Rojas
ESPECIALIDAD: Computación e Informática
AULA:"A"
INTEGRANTES:
CESPEDES PELAES RICARDO
DEL AGUILA ZAVALETA CHRISTIAN
LUCIANO LAZARO YUBITZA
PUENTE CAMPOS JULISSA
RAMOS QUISPE KATTY
VIDAL HOSPINA BARBARA

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USO CORRECTO DE LAS LETRAS
USO DE LA B Y V
Se escribe con B… - Después de M y P- Los prefijos BI, BIS y BIZ- Después de CU, HA, HE, HI, HO, HU- Las palabras terminadas en BILIDAD- Los las terminaciones de los pretéritos (pasados) de los verbos de la primer conjugación: ABA, ABAS, ABA, ÁBAMOS, ABAIS, ABAN- Todas las formas verbales del verbo IR (IBA, ÍBAMOS, etc.)- Los verbos terminados en BIR salvo HERVIR, SERVIR y VIVIR- Los verbos terminados en VER, salvo algunas excepciones: VER, VOLVER, MOVER, ATREVER…Se escribe con V… - Después de B, D y N- Las palabras que empiezan por EVA, EVE, EVI y EVO, salvo algunas excepciones: ÉBANO, EBANISTA…- Después de PARA, PRE, PRI, PRO, salvo algunas excepciones: PROBAR…- Las formas verbales de ESTAR, ANDAR, TENER e IR- Las palabras terminadas en VIRO, VIRA, VORO o VORA, salvo VÍBORA- Los adjetivos terminados en AVA, AVE, AVO, EVA, EVE, EVO, IVA y EVO, salvo ÁRABE
USO DE LA G Y J
usos de la "j" Aunque hay palabras con ge, gi, vamos a escribir je, ji, cuando no hay "G" en las palabras de donde provienen. Hoja=hojear, hijo=hijito. Proteger=protegí.Verbos terminados en jear, jar. Canjear, despojar. Terminaciones jero, jera, jería. Mensajero, a, mensajería. EXCEPTO: LIGERO, EXAGERO, REFRIGERO.Terminaciones aje. Equipaje. Comienzos eje. Ejecutivo.

Usos de la "g" Cuando queremos que la "G" suene suave, se pone "U" -la cual carece de sonido- en gue, gui, (ge, gi suenan fuerte) juguete, guillotina.Si queremos que suene la "u" entonces se le pone diéresis. Bilingüe. (la encontramos en la computadora con alt+129)Los comienzos geo (que signifiquen Tierra) Geografía. La sílaba gen. General, imagen. Comienzos gest. Gesto. Terminaciones las palabras que terminan en -gelido, -genario, -geneo, génico, -genio, -gésimo y -géticoc ,gerar, ger, gir.ejemplos: Exagerar, proteger, dirigir,angelico, sexagenario, homogeneo, fotogenico, ingenio. EXCEPTO: TEJER, CRUJIR, BRUJIR.
Verbos terminados en giar. Contagiar. Después de al, an, ar. Algarabía, angelical, argumento.EXCEPTO: ALJIBE.

USO DE LA C Y S
Uso de la “c” Las terminaciones cito, cita, cillo, cilla, cecillo, cecilla se escriben con c. En el caso de las palabras en singular que terminan en z al formar el plural con la terminación es se escriben con c. Ejemplos: luz luces cruz crucesUso de la “c” Uso de la “s” Se escribe s al final de las palabras graves. A excepción de: alférez, cáliz, lápizSe escribe con s las terminaciones esa, isa que signifiquen dignidades u oficios de mujeres. Ejemplo: princesaSe escriben con s los adjetivos que terminan en aso, eso, oso, uso.

LECTURA VELOZ





Historia de la Lectura veloz

El uso de técnicas para lectura veloz comenzó a desarrollarse a principios del siglo XX, cuando el volumen de la información escrita había aumentado considerablemente y debía estar al alcance de mayor número de personas.
Durante la Primera Guerra Mundial muchos pilotos perdían segundos vitales durante combate al tratar de distinguir si el avión que se aproximaba era del bando propio o del enemigo. En respuesta a ello se ideó el llamado "método taquitoscópico", que consistía en mostrar aviones en una pantalla durante pocos segundos para adiestrar a los pilotos a distinguirlos. Gradualmente se aumentaba la cantidad de imágenes que se proyectaban cada vez y se reducía el tiempo de exposición. Esta idea fue tomada por los primeros cursos de lectura veloz, proyectando cada vez más palabras en una pantalla y reduciendo progresivamente el tiempo de exposición. Sin embargo, si se usa solamente este método, las personas tieden a volver a su velocidad de lectura habitual, ya que en realidad no se ha desarrollado una nueva habilidad lectora. El incremento en la velocidad de lectura observado en los soldados que emplearon el método taquitoscópico se debió probablemente a la motivación.




Estrategia #1: Saber lo que quieres saber



La primer cosa que debes preguntarte es: ¿Por qué estás leyendo el texto? ¿Estás leyendo por algún propósito en particular o simplemente por placer? ¿Qué es lo que quieres saber después de haberlo leído?
Una vez que sepas esto, puedes examinar el texto para ver hacia que objetivo te lleva. Si estás leyendo un libro, por ejemplo, una manera de hacerlo es leer la introducción y los encabezados de cada capítulo. La introducción debe darte a conocer a quién está dirigido el libro y qué pretende lograr. Los títulos de cada capítulo te darán una idea general de la estructura del tema.

Estrategia # 2: Utiliza técnicas de lectura-rápida

Examinar rápidamente y repasar con la vista (escanear), son métodos de lectura-rápida donde hechas una ojeada al pasaje para encontrar información específica. Estos métodos de lectura te hacen captar más fácil las enormes cantidades de información en un espacio limitado de tiempo, tal y como cuando presentas un examen de TOEIC ó TOEFL. Estas habilidades también sirven cuando no necesitas saber cada palabra.
Examinar rápidamente y repasar con la vista, son técnicas de lectura rapida especialmente valiosas cuando quieres encontrar algún dato ó información específica en un pasaje en particular. Cuando practicas la técnica de repasar con la vista y examinar rápidamente, necesitas poner atención a todo, aún en los títulos, subtítulos, características, y efectos visuales. Esa pequeña parte de información que estás buscando, no siempre es fácil de encontrar en un párrafo. Los títulos y subtítulos rompen el texto e identifican el contenido de cada parte. Muy a menudo aparecen en negritas (boldeados) las definiciones y los términos clave. Las gráficas y los mapas tienen títulos y/o encabezados que te dicen de que tratan. Todas estas pistas te ayudarán a encontrar la información que estas buscando.



Cómo examinar rápidamente:


Examinar rápidamente, es la habilidad que se usa para identificar las ideas principales en un texto. Cuando tú lees el periódico, probablemente no estas leyendo palabra por palabra, en lugar de eso estás escaneando el texto.
Hay varias técnicas de lectura rapida que se pueden utilizar cuando examinas rápidamente.
Considera leer la primera y la última oración de cada párrafo, y también pon atención a cualquier subtítulo o ilustración. Estas técnicas de lectura rapida son especialemente útiles cuando estás buscando información específica en lugar de leer para comprensión. Examinar rápidamente, funciona bien para encontrar fechas, nombres y lugares. También se puede usar para revisar párrafos, tablas y mapas. Ten en mente que el tiempo es el enemigo en exámenes y que a menudo no hay tiempo para leer cada palabra del pasaje…al final no al principio.


CONSEJOS PARA MEJORAR LA LECTURA


Nunca están de mas los consejos, y los relacionados con la lectura veloz no son la excepción, y si bien eso no logrará que cambies drásticamente tu velocidad de lectura (para eso hay que ejercitarla de forma constante y durante un largo plazo), algunos consejos simples y de rápida aplicación pueden darte un pequeño “empujón” en tu velocidad de lectura.


Aquí tenemos 5 consejos para mejorar tu velocidad de lectura.



- Tener en claro que es lo que estas “buscando”
La primera pregunta que te deberías hacer es “Que es lo que necesito saber?”. Tener una idea clara de lo que necesitas aprender o estas buscando te puede ahorrar mucho tiempo. Si en un principio tenes eso en claro podes de alguna manera “saltear” las palabras y frases que no corresponde con lo que estas buscando, acelerando la lectura.
- Incrementar los bloques de palabra por lectura
Desde niños, nos enseñaron a leer palabras-por-palabras o letras por letras. Así que de esta manera creamos un habito que nos hace la lectura mas lenta. Con un poco de práctica podemos incrementar el número de “bloques de palabras” que podemos ser capaces de leer.
Comienza leyendo 2 o 3 palabras al mismo tiempo (poniendo tu vista en el centro de las 3 palabras) e ir incrementando paulatinamente. Un consejo rápido para lograr leer más palabras al mismo tiempo, es poner el texto un poco más alejado de tus ojos, aumentando así tu capacidad visual.

- Evita la repetición de lectura
Muchos de nosotros tenemos el vicio de “releer” lo que ya leímos hace segundos atrás. Hay que saber que este hábito entorpece nuestra velocidad de lectura. Para solucionarlo podemos poner un pedazo de papel encima de lo que ya vamos leyendo para impedir que volvamos a leerlo..
- No leer en voz alta
Leer en voz alta, sin lugar a dudas va a hacer más lenta tu capacidad de lectura. Tu cerebro puede leer y procesar las palabras mucho más rápido de lo que puede tu boca.
- No subvocalizar
En el consejo anterior explicábamos la importancia de no leer en voz alta. Bien, eso es un buen paso a dar, pero, si queremos tomarnos la lectura veloz en serio vamos a tener que en algún momento erradicar de nuestra lectura la subvocalización.
¿Qué es eso? Es muy simple, seguramente notarás que aunque leas “en voz baja” o “por adentro”, de manera automática a media que vamos leyendo estamos “pronunciando” internamente las palabras (hasta si prestamos suma atención podemos ver como movemos la lengua a medida que vamos leyendo).

Cómo calcular la velocidad de lectura - Fórmula

En cualquier situación de aprendizaje o de auto perfeccionamiento, es clave tener en claro desde que nivel partimos. Ya que será la única manera de saber con certeza, cómo vamos mejorando nuestras habilidades con el paso del tiempo.
Refiriéndonos a la lectura veloz, es esencial conocer nuestra velocidad de lectura, que s e mide en palabras por minuto (ppm).
No hay que desalentarse con los resultados de este test, solo será un punto de partida, el comienzo de una lectura cada vez más y más rápida y eficiente.
Consejo: Cuando realicemos algún test de lectura veloz, no lo hagamos con prisa, si bien el objetivo principal de aprender la lectura veloz es conseguir leer lo más rápido posible, entendamos que no sirve de nada tener una velocidad de lectura de 500 o 1000 ppm si nuestra capacidad de comprensión es del 10 o 20%.








¿cómo puedo calcular mi velocidad de lectura?
Cuál es la formula que se utiliza para calcular la velocidad de lectura veloz?

La formula es la siguiente:

Palabras por minuto (ppm) = Cantidad de palabras del texto, dividido, la cantidad de minutos que tardamos en leerlo.
El resultado de esa formula, será nuestra velocidad de lectura.

Esto sería el primer paso, lo siguiente será realizar un mini cuestionario del texto leído, y contestar todas las preguntas que podamos.

Si por ejemplo son 10 preguntas, y acertamos solo en 5, nuestro nivel de comprensión habrá sido del 50%.

Anotar esos datos que nos arroja el test (velocidad de lectura y comprensión) y empezar a realizar los ejercicios de lectura veloz, para ver como va evolucionando nuestros progresos.

Datos personales

LENGUAJE 1 PROFESOR:Abdel Rojas ESPECIALIDAD : Computacion e Informatica AULA:"A" INTEGRANTES: CESPEDES PELAES RICARDO - DEL AGUILA ZAVALETA CHRISTIAN - LUCIANO LAZARO YUBITZA - PUENTE CAMPOS JULISSA - RAMOS QUISPE KATTY - VIDAL HOSPINA BARBARA